martes, 9 de junio de 2020

Let's Count! ¡A contar!

 En este vídeo os dejo unas actividades que se pueden hacer para afianzar el aprendizaje de los números en inglés:






En clase jugamos mucho con juegos y canciones de contar. En 3 años nos iniciamos, en 4 años contamos hasta 10, y en 5 años hasta 20 (aparte de contar el día del mes, ¡que puede llegar hasta 31!)  

Empezamos contando objetos y con los dedos, y más adelante hay que aprender a asociar el número escrito con su nombre en inglés. Para eso puede ser útil contar en voz alta con una referencia como la tarjeta rosada en el vídeo, tocando cada número a la vez que se nombra. También se puede hacer lo mismo con tarjetas, y éstas se pueden desordenar, ya que es un paso más difícil reconocer los números fuera de orden. 

Se pueden hacer grupos de objetos y luego contarlos y colocar la tarjeta del número que corresponde a su cantidad.

Y cuando pueden asociar sin problema el número con su nombre en inglés, se puede introducir la palabra escrita en inglés.

Para hacer un juego de emparejamiento como en el vídeo, del número con su palabra, sugiero que se haga en un primer momento con la ayuda de un modelo en que se pueden fijar, por ejemplo un cartel como en la imagen debajo (aunque sería conveniente hacerlo con letra mayúscula o manuscrita, por lo menos al principio):




Aquí hay un vídeo con los números y sus palabras;  



Y unos juegos:

Un juego de Learn English Kids (British Council) Memory Game

Learn English Kids Listen and match

 Y dos de nuestras canciones favoritas, sin palabra escrita ¡pero con mucha marcha!:

De 1-10:




De 1-20:




¡A contar!                    Let's count!

jueves, 4 de junio de 2020

Wash your hands!

It's very important to wash your hands!
¡Es muy importante lavarse las manos!


Here is some vocabulary and a song:



And more songs:                                         Más canciones:







martes, 2 de junio de 2020

Alphabet and phonics

Como no hemos tenido clase presencial en tercer trimestre, no he podido introducir el alfabeto en inglés y los sonidos de las letras. Dejo aquí unos vídeos para practicar este aspecto.






viernes, 29 de mayo de 2020

How are you today?

How are you today?

    
HAPPY

ANGRY


SAD



HUNGRY



THIRSTY



SLEEPY

Here are some videos: two new ones, two old favourites, and one especially for you!

Aquí hay unos vídeos: dos nuevos, dos viejos favoritos, y uno especial para vosotros:









viernes, 22 de mayo de 2020

Routines again!

Hello!  Today I have some videos to help you review our daily routines from class.

¡Hola! Hoy tengo unos vídeos para repasar las rutinas diarias de clase.


Vídeo para 3 años:



Vídeo para 4 años:



Vídeo para 5 años:



Para ver también los vídeos que utilizábamos en clase, podéis consultar esta entrada.

viernes, 15 de mayo de 2020

Mouse Paint!

Here is a story for you!
¡Un cuento para vosotros! 


También pongo esta versión para que podáis ver bien los dibujos:


miércoles, 13 de mayo de 2020

Colores para 5 años

Sugiero aquí unos juegos para practicar los colores.

En este juego de memoria, se emparejan tarjetas con la imagen del color con la palabra escrita, pero en los dos casos hay audio que acompaña, de modo que se puede guiar por la forma oral a la vez que aparece la palabra escrita (vamos, que no hace falta leer la palabra, solo reconocerla cuando se escucha.)  Es una forma de empezar a familiarizar a los niños con la forma escrita de palabras muy comunes. Hasta ahora el enfoque ha sido en el inglés oral, pero que en 1º empezarán a leer y escribir palabras en inglés.

Si alguno quiere practicar más, se puede jugar así con las tarjetas de colores que colgué en el ClassDojo:

--Se disponen las tarjetas boca arriba en una mesa
--En unas tiras de papel se escriben los nombres en inglés de los colores
--Se van emparejando las tiras de papel con su tarjeta de color, fijándose en la palabra escrita en cada tarjeta.
--Cuando encuentren la pareja, dicen el color en voz alta.

Para los colores, otra forma de practicar es escribir el nombre del color con una pintura de ese color-- así se puede ir asociando cada palabra con su color.


Nuestro proyecto ya acaba-- It's time to say Goodbye!

 Nuestro proyecto Rise and Shine llega a su fin.¡Hemos aprendido mucho y nos lo hemos pasado muy bien! Gracias por rellenar las encuestas de...